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减负提质 “双减” 在行动 | 雁塔区多措并举 扎实推进校内减负工作

时间:2022-11-01     【转载】   来自:西安市教育局   阅读

       为进一步加强全市义务教育学校教育教学管理,推进学校校内减负提质取得实效,10月27日,市教育局召开“强化学校主阵地作用,加强校内减负提质”工作推进会。莲湖区教育局、雁塔区教育局、蓝田县教科局,灞桥区纺织城小学、鄠邑区新区小学、高新区第十一初级中学分别结合区县和学校具体作法、工作成效做了大会分享交流。


雁塔区

多措并举 扎实推进校内减负工作

       为进一步加强义务教育学校教育教学管理,推进义务教育学校校内减负取得实效,雁塔区通过围绕“一个目标”,确保“两个到位”,紧扣“三个抓手”全面开展校内减负工作。


一、围绕“一个目标”,引领“双减”工作落地见效。

       牢记“强化学校教育主阵地作用,提高教育教学质量,减轻学生过重学业课业负担,实现学生全面发展、健康成长”总目标。紧扣“提质减负”要求,聚焦“五育并举”,多措并举,精准发力,确保校内减负落实见效。

二、确保“两个到位”,保障校内减负工作落地见效。

一是组织领导到位。

       成立以区委、区政府主要领导为组长,相关部门负责人为成员的“双减”工作领导小组,建立专职“双减”工作专班,定期研究、专题部署、统筹推进全区“双减”工作,形成了“区委区政府统筹、区‘双减’办牵头、各部门协同、基层学校联动”的工作局面。

二是建章立制到位。

       出台《雁塔区“双减”工作实施方案》《关于进一步加强中小学教学常规管理的指导意见(试行)》《关于进一步加强义务段作业管理的指导意见(试行)》《关于做好中小学生课后服务工作的实施方案》等文件,建立“六方联动”(局领导包片,科室包街办,干部包学校,校长抓落实,督导组监督,教研员指导)“四督”(综合督导、专项督查、责任督学挂牌督导、教研员视导)“四查”(随机抽查、实地督查、问卷调查、专项检查)“月通报”“年考核”等制度。

三、紧扣“三个抓手”,推动校内减负工作落地见效。

一是抓课堂教学水平的提高。

       借助“名校”优秀师资、管理经验和品牌效应,分学段实施“同课异构”等教育教学研究活动。以课堂教学为主阵地,开展雁塔区课堂教学创新大赛、精品课例评选等活动。以“课堂革命”为抓手,大力推进“三个课堂”建设,相继申报国家、省、市级课题60个,《基于“双减”视域下教师作业设计能力提升的实践研究》等课题均已立项并开题。承办三场“西安好课堂”活动,塑造出具有地域特色、区域影响、推广辐射价值的“雁塔好课堂”创新模型,大雁塔小学的“六育”好课堂、翠华路小学的“五有”课堂、吉祥路小学的“吉善6+X”优质课堂、雁塔六小构建小青葵“六美”课程、雁塔三中的“生本教育”课堂、西安外国语大学附属学校的“琢玉”课堂、西电附中“芯动”课堂等卓有成效的课堂教学模式。






二是抓作业管理水平的提高。

       印发“五项管理”工作方案和义务段作业管理指导意见等,建立并落实学生作业公示“四公开”、三级统筹管理、作业备案、作业展评反馈等制度。成立作业研发团队,开展分层、弹性和个性化作业设计。雁塔三中建立作业监控台账、探索作业量“两申请,一申诉”制度,陕师大附小的作业批改“四有四必”制度(有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠),吉祥路小学延兴门分校的“奖励兑换”“免作业卡”机制等有益探索,为全区学校提供了很好的样板和借鉴。积极开展优秀作业案例展评活动,征集中小学优秀作业管理和设计案例上百件,其中东仪路小学的《夯实学校作业管理工作,师生共进探究幸福发展》、陕师大附中的《探索作业新样态,规范管理重增效》、西安雁塔金泰假日花城小学的《亲子联动 嗨翻客厅 一年级下册第七单元作业设计案例》、西安外国语大学附属学校的《基于单元主题下的“大雁塔游学”全科综合实践作业》等近40个案例分别荣获省、市级奖项。






三是抓课后服务水平的提高。

       以“温度、力度、深度、多角度”为导向,统筹校内外资源,落实“5+2”要求,聚焦学生健康成长和全面发展,突出课业辅导和综合素质拓展,面向全体学生开放可供选择的“服务菜单”,努力解决家长后顾之忧。如西姜村小学、明德小学、明德门小学开设独轮车骑射、冰壶课程,翠华路小学、陕师大附小、雁南小学开展戏曲秦腔课程、轮滑活动,雁塔六小的“1311”课后服务体系、“六环节六明确”管理流程,航天210小学的智慧体育等,为学生展现自我、发展兴趣搭建了良好平台,较好满足了学生的多样化教育需求。目前,全区课后服务工作已实现时间、学校、学生、学科“四个全覆盖”。2022年6月,雁塔区被确定为全国中小学管理服务平台课后服务(模块)试点区县,在全市率先开展课后服务信息化工作探索。

       下一步,雁塔区教育局将巩固校内减负成果防反弹,提高治理水平抓突破。通过进一步狠抓课堂教学再提升、作业管理再强化、课后服务再提高、赋能教师再发力、宣传引导再深入,全面推动全区校内减负工作往深里走,往实里走,往高里走,促进区内义务教育优质均衡发展。雁塔教育人将以饱满的精神状态和实足的干劲,践行党的二十大对教育工作提出的新任务、新使命,办人民满意教育。




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